Predmeti

PO2EENE
Environmental Economics and Sustainable Development for Non-Economists

Semestar: 3
Broj ECTS kredita: 4
Obavezan: Da
Fond časova: 2P+2V
Smjer: Opste studije

Moduli:

Istorija umjetnosti i arhitekture III

Ekonomija životne sredine

Uvod u crnogorsku arhitekturu

Istorija umjetnosti i arhitekture III: Student koji uspiješno savlada ovaj predmet, biće u mogućnosti da: 1. Razumije i primjenjuje teorijska znanja o istoriji umjetnosti i arhitekture od Klasicizma do najsavremenijim stremljenja u umjetnosti i arhitekturi Evrope i Amerike; 2. Identifikuje, razumije i objašnjava segmente istorijskog i umjetničkog procesa i njemu svojstvenih zakonitosti i načela; 3. Analizira razvoj umjetničkih ideja i arhitektonskih formi od Klasicizma do najsavremenijih stremljenja u umjetnosti i arhitekturi Evrope i Amerike; 4. Stiče sposobnost da inkluzivno djeluje svojom kreativnošću i time socijalno djeluje na širu društvenu zajednicu, kroz univerzalni dizajn.

Ekonomija životne sredine: Student koji uspiješno savlada ovaj predmet, biće u mogućnosti da: 1. Razumije uzroke ekoloških problema i njihov ekonomski kontekst; 2. Procijeni stanje životne sredine prilikom planiranja i izgradnje prostora; 3. Razvije strategije za smanjenje negativnih uticaja na životnu sredinu prilikom izrade projekta, tokom izvođenja i eksploatacije; 4. Analizira i rješava probleme u oblasti životne sredine; 5. Donese optimalne odluke koje dovode u ravnotežu uticaje na životnu sredinu, društvene benefite i ekonomski profit prilikom planiranja i izgradnje prostora.

Uvod u crnogorsku arhitekturu: Student koji uspiješno savlada ovaj predmet, biće u mogućnosti da: 1. Prepozna vrijednosti urbanističkog i arhitektoskog djelovanja/stvaralaštva na prostoru Crne Gore – u periodu, okvirno, od uspostave države Crne Gore (1878) do današnjih dana – s akcentom na periodu nakon Drugog svjetskog rata; 2. Samostalno i kritički analizira djelovanje urbanista i arhitekata u prostoru Crne Gore, samostalno istražuje i prezentuje rezultate istraživačkog rada; 3. Razvija aktivan odnosa prema prostoru; 4. Nastavi da razvija kompetencije o istorijskim i kulturnim presedanima na lokalnoj/domicilnoj arhitektonsko-urbanističkoj sceni.

Angažovani predavači: